Leerlingen evalueren in de basisschool in het kort

 

• Leerlingenevaluatie in de kleuterschool en lagere school
• Handvatten voor een goede didactische praktijk

 

Leerlingen evalueren is noodzakelijk, maar niet altijd vanzelfsprekend...

 

• Hoe verzamelt u betrouwbare gegevens over wat de leerlingen kennen en kunnen?
• Hoe komt u op basis van die gegevens tot een correcte en realistische beoordeling?
• Hoe kunt u leerlingen hiermee vooruithelpen?
• Welke rol kan het rapporteren vervullen?
• Waar staat de leerling in dit proces?

 

Allerlei vragen die aantonen hoe complex het evaluatieproces is! In Leerlingen evalueren in de basisschool geven de auteurs op deze vragen een antwoord, steeds vanuit hun eigen ervaring en deskundigheid en toegespitst op een bepaald leergebied. Theorie en praktijk gaan hier hand in hand.

 

Dit boek beschrijft leerlingenevaluatie in de kleuterschool en in 7 leergebieden van de lagere school:

 

• Nederlands
• Frans
• Wiskunde
• Bewegingsopvoeding
• Muzische opvoeding
• Wereldoriëntatie
• Levensbeschouwelijke en godsdienstige opvoeding