In al onze leeroplossingen brengen we herkenbare verhalen óver mensen, vóór mensen. Verhalen over wie we zijn of denken te zijn, over de relaties die we aangaan, over de wereld waarin we leven en de zorg die we nodig hebben. Het zijn verhalen over onszelf in relatie met de ander; over de mens als sociaal, voelend, helpend, denkend en creatief wezen.

We begeleiden leerlingen op weg naar zelfstandigheid. De leeroplossingen bevatten een duidelijke en brede leerlijn op het vlak van woord- en taalgebruik (bv. vaktaal), visuele ondersteuning, abstractieniveau … Terwijl leerlingen uit de doorstroomfinaliteit worden klaargemaakt voor hoger onderwijs, bereiden leerlingen uit de A-finaliteit zich grondig voor op de arbeidsmarkt. Leerlingen uit de dubbele finaliteit krijgen een tweeledige voorbereiding. In alle richtingen en finaliteiten werken ze aan een groeiende zelfredzaamheid.

Afhankelijk van hun interesses en mogelijkheden kunnen leerlingen kiezen tussen verschillende trajecten, leerpaden en onderwerpen – op papier én digitaal. Die keuzevrijheid werkt motiverend en stimuleert hen om op verkenning te gaan of nieuwe uitdagingen te proberen. Uiteraard kan jij die differentiatiemogelijkheden ook optimaal inzetten in de klaspraktijk. Er is een ruim aanbod aan lesmateriaal voor de verschillende richtingen en finaliteiten. Daardoor kan je makkelijk switchen binnen en tussen je klasgroepen. De leeroplossingen vormen geen keurslijf en geven voldoende ruimte voor eigen ideeën. Zo kan je lesmaterialen aanpassen en/of toevoegen aan de hand van je klasgroep, schoolbeleid, stages …