Voor elke technische realisatie of techniekactiviteit doorlopen de leerlingen het technisch proces. Er is daarbij herhaaldelijke terugkoppeling naar en gerichte vraagstelling aan de leerlingen. Zo ontwikkelen ze op een natuurlijke manier inzicht in technische systemen en processen.

In elk leerwerkboek komt bij voorkeur één leerplandoel aan bod. Twee leerplandoelen worden gerealiseerd in alle leerwerkboeken.

Ieder hoofdstuk is gelijkaardig opgebouwd. We vertrekken vanuit een functionele context. De geïllustreerde stappenplannen bevorderen de zelfredzaamheid.

Je leerling logt met zijn Smartschoolaccount in op Scoodle: geen extra stappen meer tijdens het registratieproces.

Je leerling hoeft geen lesmateriaal meer te activeren. Nodig hem uit in je Scoodle-klas en al het digitale materiaal bij je methode staat automatisch klaar.

Geef je een opdracht aan een leerling, een klas, een deel van een klas …? Dan kan je de resultaten daarvan doorsturen naar Skore.