Natuurwetenschappen 1ste graad A-stroom - opbouw van een hoofdstuk
De titel van een hoofdstuk is steeds een onderzoeksvraag.
Indien het hoofdstuk wordt onderverdeeld in meerdere paragrafen, zijn er deelonderzoeksvragen opgesteld.
De leerstof wordt ontdekt via oefeningen en experimenten (rode oefennummers).
Nadat de leerstof verworven is, volgt steeds een vastzetmoment.
In deze groene vastzetkaders wordt het antwoord op de onderzoeksvraag gegeven met nieuwe begrippen in een groene kleur.
De leerstof in de vastzetkaders moeten leerlingen goed studeren en begrijpen. Rechtsonder in de groene kaders vind je de nummers van de bijbehorende verwerkingsoefeningen.
Ook in onze andere leeroplossingen staan kenniskaders in een groene kleur. Herkenbaar voor jou als leerkracht, maar ook voor de leerling.
Nieuw is de Check it out! na het vastzetmoment
Door middel van 5 juist/fout-stellingen kan je snel testen of je leerlingen de leerstof mee hebben.
Daarna volgen verwerkingsoefeningen, herkenbaar aan de groene oefennummers.
Hier verdiep je de leerstof en krijg je een beter begrip van de leerstof.
Tot slot kan je op Scoodle nog verder oefenen in de ‘Iedereen mee’.
Dit zijn differentiatieoefeningen op het niveau van elke leerling.