Home  ›  Klantenservice  ›  Secundair onderwijs  ›  Leermiddelen  ›  Aardrijkskunde  ›  Polaris  ›  Tweede graad

INHOUD - Wordt de koolstofcyclus behandeld?

In de eindtermen worden het broeikaseffect en de koolstofkringloop zowel bij de feitelijke als de conceptuele kennis vernoemd met kleine verschillen tussen de finaliteiten. 
 
Doorheen de verschillende thema’s wordt er meermaals functioneel de link gelegd met het broeikaseffect en de koolstofkringloop. Beide krijgen daarom een prominente plaats in de Wolk, in een aparte kijkwijzer ‘Hoe interpreteer ik de koolstofcyclus en het broeikaseffect?’. 

Gerelateerde artikelen

INHOUD - Zijn er bij Polaris suggesties en/of uitwerkingen voor excursie meegenomen?INHOUD - Hoe is GIS geïntegreerd in Polaris?INHOUD - Bevat Polaris een thema over het systeem aarde en de interacties tussen de sferen?INHOUD - Zijn er bij Polaris taken en/of BZL-opdrachten beschikbaar voor leerlingen?AANBOD - Hoe worden leerkrachten ondersteund in het gebruik van Polaris?AANBOD - Hoe worden leerkrachten ondersteund in het gebruik van Polaris?AANBOD - Wat is het verschil tussen het aanbod van Polaris voor de doorstroomfinaliteit en dat voor de dubbele finaliteit?AANBOD - Waaruit bestaat het blended aanbod van Polaris?AANBOD - Wordt Polaris voor de 2de graad aangepast i.f.v. de nieuwe minimumdoelen?