INHOUD - Op welke manier is er in Impact NU aandacht voor differentiatie?

Impact NU staat voor effectief en efficiënt differentiëren. Differentiatie gebeurt op verschillende  manieren doorheen het materiaal. 

• Beginsituatieanalyse: eerste aanzet tot differentiatie. Het is een instrument om de beginsituatie van je leerlingen te beoordelen en in te schatten wie voor welk onderdeel extra ondersteuning nodig heeft.  

• Activatie voorkennis (de (On)bekend?-kaders): klassikaal of individueel, online of in het boek, zelfstandig of met begeleiding van de leerkracht.  

• Kraakkaart: een bundeling van de belangrijkste strategieën, verhaalelementen, enz. in te zetten als ondersteunende tool bij een opdracht of toets.  

• Differentiatietrajecten (de Gekend?-kaders) met signaaloefeningen online of in het boek en een adaptief vervolgtraject met digitale verwerkingsoefeningen of verwerkingsoefeningen in het boek. 

• Opdrachten met differentiatiemogelijkheden (in het boek): bv. keuze uit werkvormen, verschillende teksten, verschillende beeldfragmenten, enz.: de leerling kan kiezen op basis van interesse, de leerkracht kan kiezen op basis van niveau. 

• Terugblikles met studeerwijzer voor vervolgtraject. 

• Digitale oefeningen op 3 niveaus en adaptieve leerpaden. 

• Communicatieve opdracht (met beoordelingscriteria en online evaluatie). 

• Kennisclips: samenvatting van theorie in een kort filmpje, ter opfrissing en herhaling. 

• Didactische wenken en suggesties in de handleiding. 

• Extra materiaal in de lerarenkit: alternatieve tekst- of beeldfragmenten, ondersteunend materiaal zoals schrijfplannen en schema’s.