Home  ›  Klantenservice  ›  Secundair onderwijs  ›  Leermiddelen  ›  Natuurwetenschappen  ›  WEZO  ›  Derde graad

INHOUD - Hoe zorgen we voor een duidelijke leerlijn tussen wiskunde en wetenschappen?

Bij het uitwerken van WEZO zijn er vooraf afspraken gemaakt met de uitgevers van de andere STEM-vakken om de uitgaven optimaal op elkaar af te stemmen.   

We hebben ervoor gezorgd dat bepaalde onderdelen in het vak wiskunde vroeger aan bod komen zodat ze in de wetenschappen kunnen toegepast worden.   

Verder zorgen we ervoor dat de instructie van bepaalde onderwerpen op dezelfde manier gebeurt, bv. omvormen van formules.   

Ook in de lay-out zorgen we voor een gelijkvormigheid zodat de leeromgeving herkenbaar is voor de verschillende STEM-vakken. Zo werken we overal met dezelfde iconen voor differentiatie en met dezelfde kleur voor de vastzetkaders.  

Gerelateerde artikelen

SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod bij WEZO? INHOUD - Wat vinden leerlingen in het vademecum? INHOUD - Hoe komen de STEM-eindtermen aan bod in WEZO? INHOUD - Zijn er voldoende oefenkansen voorzien in WEZO op verschillende niveaus? INHOUD - Hoe houdt WEZO rekening met de voorkennis uit de voorgaande jaren? INHOUD - Wat is er aangepast in de vernieuwde WEZO? INHOUD - Op welke doelen is WEZO afgestemd?AANBOD - Waaruit bestaat het aanbod voor evaluatie?ALGEMEEN - Waarom zou ik voor de 3de graad kiezen voor een nieuwe leeroplossing van Plantyn?ALGEMEEN - Wat is een blended leeroplossing?