Home  ›  Klantenservice  ›  Secundair onderwijs  ›  Leermiddelen  ›  Wiskunde  ›  Delta  ›  Tweede graad

INHOUD - Waarom worden de onderdelen tweedegraadsfuncties en tweedegraadsvergelijkingen en -ongelijkheden uit elkaar getrokken?

We hebben ervoor gekozen om tweedegraadsfuncties en tweedegraadsvergelijkingen en -ongelijkheden als aparte hoofdstukken te behandelen. Beide hoofdstukken als één hoofdstuk behandelen (of net na elkaar) is behoorlijk zware materie voor de leerlingen aan het begin van het schooljaar; het omvat ook heel veel wiskundig rekenwerk.   

Om dit te doorbreken, hebben we ervoor gekozen om grafen te behandelen tussen beide hoofdstukken. Grafen is een hoofdstuk waarin het wiskundig inzicht primeert op het rekenwerk. Het is een hoofdstuk waar leerlingen weinig of geen voorkennis voor nodig hebben. Dit creëert dus een mooie afwisseling. 

Gerelateerde artikelen

SCOODLE - Welk evaluatiemateriaal vind ik in mijn lerarenkit?SCOODLE - Welke functionaliteiten hebben de digitale oefeningen?SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerling?SCOODLE - Waaruit bestaat het digitaal aanbod voor de leerkracht?INHOUD - Waarom wordt het leerstofonderdeel logica pas in het 4de jaar behandeld?INHOUD - Ik werk met Delta 4u, maar mijn leerlingen hebben maar 3u wiskunde. Wat nu?INHOUD - Hoe worden er numerieke oplossingen voorzien bij de uitgaven voor 5u?INHOUD - Hoe pakken jullie het onderdeel computationeel denken aan?INHOUD - Wat zit er in de overkoepelende module rekenvaardigheden?INHOUD - Wat is het doel van het Kompas?INHOUD - Is er een link tussen wiskunde (Delta) en wetenschappen (WACO en WEZO)? Hoe ziet de STEM-leerlijn eruit?INHOUD - Welke mogelijkheden biedt Delta voor verbreding of verdieping?INHOUD - Op welke manier is er gezorgd voor differentiatie in Delta?AANBOD - Waarom verschilt de uitgavevorm voor de 5u-richtingen in het 3de en 4de jaar?AANBOD - Wat is de meerwaarde van de digitale licentie voor leerlingen (Delta 4)?AANBOD - Wat is het verschil tussen Delta 3u, 4u en 5u?