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De la 1re à la 6e primaire

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Méthode qui propose de la manipulation.

Situations de départ attrayantes et ludiques.

Des exercices de différenciation sur Scoodle.

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Les plus de la méthode

La structure

Le matériel

Découvrir en vidéo

Les plus de la méthode

Ludique & attrayante

Situations de départ attrayantes et ludiques.
Thèmes en lien avec les intérêts des élèves.

La manipulation au cœur de l’apprentissage

Méthode qui propose de la manipulation.
Des synthèses évolutives sous différentes formes.

Différenciation

Des exercices de différenciation disponibles sur Scoodle.
Accès gratuit pour les utilisateurs(trices) de la méthode à la plateforme Scoodle Play.

La structure

Le déroulement d'une leçon de Tip-Top :

1. Situation de départ

Situations ludiques et variées en lien avec le vécu et les intérêts des élèves.
Elles proposent un défi, une manipulation, une observation, une recherche...

À chaque situation de départ, des indices peuvent être distribués, au cas par cas, afin d'aider l'élève dans sa compréhension. Ces indices se trouvent dans le Guide+ de l'enseignant.

2. J'y réfléchis encore

Cette étape permet à l'élève de vérifier les hypothèses émises et le raisonnement suivi.

3. Je retiens

Les synthèses sont évolutives. Elles sont pré-remplies en 1re et au fil des années, les élèves sont amenés à les remplir eux-mêmes.

Dans le Guide+, d'autres synthèses sont proposées à l'enseignant pour qu'il puisse construire le référentiel de synthèse avec ses élèves.

4. Je m'exerce

Partie qui reprend les exercices d'application variés, progressifs et ludiques.
Des exercices supplémentaires sont disponibles sur Scoodle.

5. Je vais plus loin

Des exercices pour aller plus loin dans la matière.
En 3e et 5e années, des fiches outils vont permettre, si l'enseignant le souhaite, de constituer un référentiel de fiches-outils, auquel l'élève a accès.