Of Course !

La meilleure façon d’apprendre une langue à un élève est de commencer par capter son attention et éveiller sa curiosité.

De la 1re à la 4e année

Livres-cahiers réalisés par des enseignants

Apprend à COMMUNIQUER (situations concrètes)

Thèmes actuels en lien avec l’âge des élèves.

Feuilletez les tables des matières :

Anglais

La meilleure façon d’apprendre une langue à un élève est de commencer par capter son attention et éveiller sa curiosité.

Approche de chaque unit par une situation de communication à réaliser.
Stratégie de communication.
Des communication skills (phrases-type de tous les jours).
Utilisation maximale de l'anglais grâce à une approche inductive de la grammaire.

Etat des ressources des savoirs et des savoir-faire de l'élève avant d'aborder chaque situation de communication.
Approche de chaque unit par situation de communication à réaliser en fin de unit.

On entre dans le thème par le biais d’inputs d’une compétence : textes, auditions, BD, images, articles…
L ’élève y découvre le vocabulaire et les structures travaillées dans la unit.
Le vocabulaire est classé par champ thématique.

« language Corner » : conseils méthodologiques pour aider l’élève à mieux s’organiser, étudier, …
« Culture & Projet » : pour s’imprégner des coutumes et spécificités des pays anglophones.
Les tâches finales de communication pour s’exercer.

Un livre-cahier par année tout-en-un en couleurs, constitué de feuilles perforées détachables.
Un manuel numérique enrichi.
Une plateforme Quizlet pour réviser le vocabulaire par Unit.
QR codes pour accéder aux fichiers audio.

Le Kit : fiches de préparation, une planification annuelle, conseils, évaluations, exercices supplémentaires, manuel numérique + le corrigé, le lien vers Quizlet (exercices ludiques online), ...

Un Kit du prof numérique - réservé aux utilisateurs de la méthode
Une plateforme d'exercices interactifs permettant un suivi et un diagnostic à distance de chaque élève.