Experts
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" viewBox="0 0 422.686 422.686"><g><g><path d="M211.343,422.686C94.812,422.686,0,327.882,0,211.343C0,94.812,94.812,0,211.343,0 c116.539,0,211.343,94.812,211.343,211.343C422.686,327.882,327.882,422.686,211.343,422.686z M211.343,16.257 c-107.565,0-195.086,87.52-195.086,195.086s87.52,195.086,195.086,195.086s195.086-87.52,195.086-195.086 S318.908,16.257,211.343,16.257z"/></g><g><polygon points="196.411,267.78 123.384,194.752 134.877,183.259 196.411,244.792 307.22,133.983 318.713,145.477"/></g></g></svg>){kind=small}
Format : livres-cahiers par matière et par option Beaucoup de manipulation Exemples issus de la vie réelle 
Pourquoi choisir Experts ?
Les plus de la méthode
La structure
Le matériel
Découvrir en vidéo
Les points forts
Format : livres-cahiers par matière et par option
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="white" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24"><rect width="24" height="24"/></svg>){kind=small}
Le juste volume : les ouvrages ont été allégés afin que vous puissiez arriver au bout de la matière. Situations concrètes et tirées de la vie de tous les jours. Beaucoup de manipulation
Des exercices interactifs complémentaires à la méthode sont disponibles sur Scoodle. L’élève est acteur de son apprentissage. Exemples issus de la vie réelle
Collection enrichie de nombreuses vidéos. Vidéos informatives, d’expériences et de synthèse. La structure
BD introductive
Des petites BD introduisent le thème et captent l’attention des élèves avec humour.
Les préconceptions
Chaque module commence par une invitation à l’élève à donner ses représentations, ses idées sur une ou plusieurs questions.
Les enquêtes
L’élève est amené à mener l’enquête, à s’interroger sur une situation de départ et formuler des hypothèses. Les situations employées sont concrètes et tirées de la vie de tous les jours pour intéresser et motiver l’élève.
Les activités
Pour confirmer ou infirmer ses hypothèses, l’élève va être amené à réaliser des activités, des expériences, en se basant sur les documents qui lui sont proposés. Ce qui lui permettra aussi de s’approprier la démarche scientifique. L’élève pourra retrouver les vidéos des expériences via son manuel numérique.
Les notions essentielles
L’élève va s’approprier les notions essentielles grâce à des synthèses progressives et visuelles de 2 types :
des synthèses partielles à réaliser par l’élève et
des synthèses globales visuelles et/ou textuelles.
Les applications
Une fois l’enquête résolue, l’élève va mettre en application ce qu’il a appris précédemment au travers d’exercices variés et progressifs.
Pour aller plus loin
Des exercices de dépassement sont régulièrement proposés en fin de chapitre / de module.
Les fiches-outils
Des fiches-outils classées selon les savoir-faire des socles de compétences sont proposées en fin d’ouvrage.
Les vidéos - NOUVEAU
Ce manuel est enrichi d’une multitude de vidéos : des vidéos d'expériences, des vidéos informatives mais également des vidéos de synthèse sur des points de matières.
Pour les visionner, il suffit de scanner le code QR. Ces vidéos sont également disponibles sur Scoodle. Une liste reprenant l'ensemble des vidéos proposées est disponible sur Scoodle.
Remédiation – consolidation – dépassement - NOUVEAU
Un dossier complet d'exercices de remédiation, de consolidation et de dépassement pour chaque module est disponible dans le Kit du prof sur Scoodle.
UAA – Subdivisées en chapitres
Chaque module possède toujours la même structure :
Questionnement :
Chaque module commence par une mise en situation avec une situation-problème posée à l’élève. Elle permet de lancer un questionnement et la matière à voir. Un questionnement alternatif est disponible pour les enseignants sur Scoodle.
Activités :
Chaque module propose ensuite différentes activités, pour pouvoir répondre, à terme, au questionnement de départ. L’élève sera amené à consulter différents documents, réaliser des expériences… pour découvrir la matière.
Pour chaque expérience, une vidéo ou des photos sont proposées. En sciences générales, un rapport de laboratoire vierge à compléter est disponible sur Scoodle.
Tout au long de la découverte de la matière, des cadres « Info + » permettent de donner des informations supplémentaires, une petite anecdote, une explication historique…
Des cadres « En lien avec… » permettent également de travailler l’interdisciplinarité en faisant référence à d’autres cours.
Résolution de la situation-problème :
Sur la base de ses nouvelles connaissances et des savoir-faire entrainés tout au long des activités, l’élève est désormais capable de répondre au questionnement initial.
Synthèse :
Une étape de synthétisation de la matière est ensuite proposée. Pour correspondre aux différents types d’apprenant, 2 synthèses sont proposées : une forme visuelle à compléter et une forme textuelle déjà complétée.
Applications :
Après l’étape de synthétisation, des exercices sont proposés afin de mettre en application les savoirs et savoir-faire découverts dans le module, pour fixer les connaissances.
Des exercices interactifs supplémentaires sont également disponibles sur la plateforme Scoodle.
Évaluation :
En fin de module, une évaluation formative est proposée pour que l’élève se teste sur ce qu’il a appris. D’autres évaluations sont disponibles sur Scoodle pour les enseignants.
Un lexique par ordre alphabétique est proposé en fin d’ouvrage.
À la fin du cahier, des fiches-outils générales sont proposées, pour aider l’élève sur certains points précis.
Commander maintenant
Nos ouvrages pour Experts
Premier degré
Deuxième degré
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="white" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" height="24" viewBox="0 0 24 24" width="24"><path d="M0 0h24v24H0z" fill="none"/><path d="M12 4.5C7 4.5 2.73 7.61 1 12c1.73 4.39 6 7.5 11 7.5s9.27-3.11 11-7.5c-1.73-4.39-6-7.5-11-7.5zM12 17c-2.76 0-5-2.24-5-5s2.24-5 5-5 5 2.24 5 5-2.24 5-5 5zm0-8c-1.66 0-3 1.34-3 3s1.34 3 3 3 3-1.34 3-3-1.34-3-3-3z"/></svg>){kind=small}
Enseignement primaire
Scoodle Play
Multitude d'exercices adaptés à chaque niveau.
Des exercices en ligne pour tous les élèves.
Un avatar à maintenir en forme !
Enseignement primaire & secondaire
Scoodle
Scoodle facilite la vie des enseignants.
Scoodle propose des activités variées.
Enseignement en classe, ou à distance !
Questions & contact
Vous avez une question ?
Nous y répondons avec plaisir !
Vous trouverez ici la réponse à toutes vos questions.
Nos délégués pédagogiques sont également à votre disposition.
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" viewBox="0 0 512 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="m437 0h-362c-41.351562 0-75 33.648438-75 75v362c0 41.351562 33.648438 75 75 75h151v-181h-60v-90h60v-61c0-49.628906 40.371094-90 90-90h91v90h-91v61h91l-15 90h-76v181h121c41.351562 0 75-33.648438 75-75v-362c0-41.351562-33.648438-75-75-75zm0 0"/></svg>){kind=small}
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" viewBox="0 0 512.00096 512.00096" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="m373.40625 0h-234.8125c-76.421875 0-138.59375 62.171875-138.59375 138.59375v234.816406c0 76.417969 62.171875 138.589844 138.59375 138.589844h234.816406c76.417969 0 138.589844-62.171875 138.589844-138.589844v-234.816406c0-76.421875-62.171875-138.59375-138.59375-138.59375zm-117.40625 395.996094c-77.195312 0-139.996094-62.800782-139.996094-139.996094s62.800782-139.996094 139.996094-139.996094 139.996094 62.800782 139.996094 139.996094-62.800782 139.996094-139.996094 139.996094zm143.34375-246.976563c-22.8125 0-41.367188-18.554687-41.367188-41.367187s18.554688-41.371094 41.367188-41.371094 41.371094 18.558594 41.371094 41.371094-18.558594 41.367187-41.371094 41.367187zm0 0"/><path d="m256 146.019531c-60.640625 0-109.980469 49.335938-109.980469 109.980469 0 60.640625 49.339844 109.980469 109.980469 109.980469 60.644531 0 109.980469-49.339844 109.980469-109.980469 0-60.644531-49.335938-109.980469-109.980469-109.980469zm0 0"/><path d="m399.34375 96.300781c-6.257812 0-11.351562 5.09375-11.351562 11.351563 0 6.257812 5.09375 11.351562 11.351562 11.351562 6.261719 0 11.355469-5.089844 11.355469-11.351562 0-6.261719-5.09375-11.351563-11.355469-11.351563zm0 0"/></svg>){kind=small}
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" x="0px" y="0px" width="97.75px" height="97.75px" viewBox="0 0 97.75 97.75" style="enable-background:new 0 0 97.75 97.75;" xml:space="preserve">
<g>
<path d="M48.875,0C21.883,0,0,21.882,0,48.875S21.883,97.75,48.875,97.75S97.75,75.868,97.75,48.875S75.867,0,48.875,0z
M54.499,65.109c-4.521,0-8.773-2.444-10.229-5.219c0,0-2.432,9.645-2.943,11.506c-1.813,6.58-7.146,13.162-7.561,13.701
c-0.289,0.375-0.928,0.258-0.994-0.24c-0.113-0.838-1.475-9.139,0.127-15.909c0.801-3.4,5.383-22.814,5.383-22.814
s-1.334-2.673-1.334-6.625c0-6.205,3.596-10.837,8.074-10.837c3.807,0,5.645,2.859,5.645,6.286c0,3.828-2.436,9.552-3.693,14.856
c-1.051,4.441,2.225,8.064,6.605,8.064c7.933,0,13.272-10.188,13.272-22.261c0-9.174-6.176-16.044-17.418-16.044
c-12.697,0-20.615,9.471-20.615,20.052c0,3.646,1.078,6.221,2.764,8.21c0.773,0.915,0.883,1.283,0.602,2.333
c-0.203,0.771-0.66,2.625-0.854,3.358c-0.279,1.062-1.137,1.44-2.098,1.049c-5.846-2.387-8.572-8.793-8.572-15.994
c0-11.893,10.029-26.154,29.922-26.154c15.985,0,26.506,11.566,26.506,23.984C77.089,52.839,67.956,65.109,54.499,65.109z"/>
</g>
</svg>){kind=small}
![icon](data:image/svg+xml;utf8,<svg fill="black" viewBox="0 -61 512 512" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="m437 0h-362c-41.351562 0-75 33.648438-75 75v240c0 41.351562 33.648438 75 75 75h362c41.351562 0 75-33.648438 75-75v-240c0-41.351562-33.648438-75-75-75zm-256 298.417969v-203.90625l180.496094 100.269531zm0 0"/><path d="m211 145.488281v101.105469l89.503906-51.375zm0 0"/></svg>){kind=small}