Tout en gardant les points appréciés par l’ancienne édition, le journal de classe fait peau neuve !
Le journal de classe évolue avec l’enfant au cours de sa scolarité et répond à ses besoins en fonction de son âge.
Chacune des trois versions comporte ainsi des spécificités propres au degré tout en présentant une structure homogène pour assurer une continuité dans l’accompagnement de l’enfant.

Points forts

  • Un semainier agréable 
  • Un journal de classe personnalisable 
  • Un espace communication pour les parents et professeurs 
  • Des pages récréatives
  • Des conseils méthodologiques
  • Une pochette plastifiée pour les communications
  • Un Guide + numérique pour le professeur avec différents outils pour l’aider dans sa planification et gestion de classe ! 
  • Avec le soutien de la Fondation Dyslexie

Structure

Le journal de classe maternelle
  • Un format pratique : le format du nouveau journal de classe maternelle reste le même que celui de l'ancienne édition. Pratique, il se glisse facilement dans le cartable de l'élève.
  • Une pochette plastifiée : ajoutée en fin d'ouvrage pour y glisser des documents.
  • Des stickers : disponibles pour compléter l'horaire de l'enfant et son semainier.
  • Différentes astuces pour se repérer dans le cycle de l'année : des coloris, des pictogrammes et des dessins spécifiques à chaque saison pour que l'élève puisse se repérer dans le temps.
  • Une astuce pour se repérer dans le journal de classe : un triangle à détacher afin de toujours ouvrir le journal de classe à la bonne page.
Le journal de classe 1-2
En première et deuxième années, le journal de classe joue un rôle très important dans la communication entre l’école et la maison ainsi que dans l’accompagnement de l’élève dans l’organisation de son travail.
 
  • Des lignes d’écriture favorisant la continuité de l’apprentissage ;
  • Des pictogrammes à cocher les jours où l’enfant a gym ou natation et également une enveloppe s’il a reçu une communication à transmettre à ses parents ;
  • Un espace pour noter ce que l’élève emporte à la maison ;
  • Une bulle à colorier une fois le travail terminé ;
  • Un horaire de cours ;
  • Un bonhomme à colorier selon l’humeur du jour ;
  • Un calendrier où il peut noter les moments importants de sa classe ;
  • Des bandeaux qui déclinent les saisons et qui permettent aux enfants d’avoir un repère visuel dans le temps.
Le journal de classe 3-4
En troisième et quatrième années, le journal de classe poursuit son rôle d’outil de communication entre les élèves, les enseignants et les parents et met également l’accent sur la proactivité de l’enfant dans la gestion de son travail.
 
  • En-dessous de chaque journée, une ligne pour s’avancer afin de planifier et d’organiser son travail ;
  • Un espace pour noter ce que l’élève emporte à la maison ;
  • Des pictogrammes à cocher les jours où il a gym ou natation et également une enveloppe s’il a reçu une communication à transmettre à ses parents ;
  • Une bulle à colorier une fois le travail terminé ;
  • Un horaire de cours ;
  • Un calendrier où il peut noter les moments importants de sa classe ;
  • Des bandeaux qui déclinent les saisons et qui permettent aux enfants d’avoir un repère visuel dans le temps.
Le journal de classe 5-6
En cinquième et sixième années, le journal de classe, outre son rôle de communication, vise principalement à encourager l’élève à organiser son travail de façon autonome. Il devient acteur de son journal de classe.
 
  • Une ligne pour s’avancer en-dessous de chaque journée, afin de planifier et d’organiser son travail ;
  • Un espace pour noter ce que l’élève emporte à la maison ;
  • Des pictogrammes à cocher les jours où il a gym ou natation et également une enveloppe s’il a reçu une communication à transmettre à ses parents ;
  • Une bulle à colorier une fois le travail terminé ;
  • Un horaire de cours ;
  • Un calendrier où il peut noter les moments importants de sa classe ;
  • Des bandeaux qui déclinent les saisons et qui permettent aux enfants d’avoir un repère visuel dans le temps.

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Maternelle
1re et 2e années
3e et 4e années
5e et 6e années